Robert Musil - Zamieszanie ucznia Törless

Udana pierwsza praca Roberta Musila (1880-1942), opublikowana w 1906 roku, opisuje atmosferę panującą w typowej szkole z internatem austriackiego k. And k. Monarchia. Uczniowie Törless, Beinberg i Reiting skazują swojego kolegę z klasy Basiniego za kradzież, ale zachowują to w tajemnicy, aby spełnić swoje fantazje o upokorzeniu, wykorzystywaniu fizycznym i seksualnym oraz torturowaniu młodszego kolegi z klasy. Podczas gdy Beinberg jest ideologicznie i Reiting tyranicznie pochłonięty swoim sadyzmem, bardziej uważny udział Törlessa w przemianach fascynacji i wstrętu odzwierciedla zagubienie nastolatków w okresie między utratą wiary, realistycznym myśleniem, „ratioidalnym” środowiskiem i strukturami totalitarnymi. Niezwykły »talent do zdziwienia« Törlessa prowadzi go coraz bardziej do enigmatycznej, innej lub „mistycznej” percepcji i głębokiej refleksji. Po nieudanych próbach jego nauczycieli lub lekturze filozoficznej (Kant) uzyskania wyjaśnienia – poza wszelkim myśleniem i „zabawną wyobraźnią” świta w nim „tajemnicza determinacja”, która chroniła go „jak najwyższy, najbardziej ukryty mur przed wszelkim obcym sprytem”. " "Tak. Powiedziałem, że w tych momentach wydawało mi się, że nie możemy przejść samym myśleniem, ale potrzebujemy innej, bardziej wewnętrznej pewności, która nas do pewnego stopnia przeniesie. Czułem też w Basini, że nie możemy sobie poradzić z samym myśleniem „(z: Musil, Zamieszanie Zögling Törless)